CERAMAH TEKNIK MENJAWAB 2

Posted on October 4, 2015 Updated on October 15, 2015

Assalamualaikum wbt.

Ceramah teknik menjawab yang disampaikan penulis:

SMK DESA MURNI, SG DUA, PULAU PINANG ( 17 SEPTEMBER 2015)

SMJK JIT SIN, BUKIT MERTAJAM (10 SEPTEMBER 2015)

PROGRAM MBMMBI KOLEJ VOKASIONAL ZON UTARA (3 SEPTEMBER 2015)

SMK PERMATANG PASIR (20 OGOS 2015)

SMK KEPALA BATAS, PULAU PINANG (18 OGOS 2015)

SMK BAKTI, TASEK GELUGOR (13 OGOS 2015)

PROGRAM HALUS, KELOMPOK M10 SPU. (11 OGOS 2015)

SMK BANDAR BARU PERDA, BUKIT MERTAJAM (6 OGOS 2015)

SMK BUKIT MERTAJAM (30 JULAI 2015)

SMK GEMILANG, PULAU PINANG (23 JULAI 2015)

SOALAN PERCUBAAN SPM DAN PERCUBAAN PT3 2015

Posted on August 27, 2015

Assalamualaikum wbt.

Saya dalam proses untuk mengumpulkan koleksi soalan percubaan untuk SPM dan PT3 tahun 2015. Soalan-soalan tersebut akan dimuat naik dalam laman bahasa dan boleh dikongsi bersama-sama. Oleh hal yang demikian, saya amat berbesar hati sekiranya tuan/puan boleh berkongsi soalan tersebut untuk manfaat kita bersama.

Sekiranya tuan/puan mempunyai soalan tersebut bolehlah e-melkan kepada saya. Alamat e-mel saya ialah bpjsp04@yahoo.com

Tuan/puan boleh meng-e-melkan kepada saya apa-apa sahaja soalan percubaan, sama ada soalan percubaan bersama (negeri/daerah/zon) ataupun soalan percubaan peringkat sekolah masing-masing. Sumbangan tuan/puan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih. Semoga soalan-soalan ini akan dapat dimanfaatkan oleh orang lain dan seterusnya dapat meningkatkan lagi kecemerlangan subjek Bahasa Melayu SPM.

Sekian, terima kasih.

Cikgu Samsudin bin Sarif

SEMINAR SPM A+ BAHASA MELAYU DAN SEJARAH

Posted on August 9, 2015 Updated on October 4, 2015

Gambar-gambar sekitar seminar yang berlangsung pada 9 Ogos 2015 di USM, Pulau Pinang.

Penulis ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua peserta seminar, termasuklah guru-guru yang sanggup menunggu sehingga seminar selesai. Semoga usaha anda ini akan membuahkan kecemerlangan.

Terima kasih.

SEMINAR SPM A+ Bahasa Melayu dan Sejarah

Posted on July 8, 2015

Assalamualaikum wbt.

Satu seminar SPM untuk subjek Bahasa Melayu dan Sejarah akan diadakan seperti butiran berikut:

Tarikh : 9 Ogos 2015

Masa : 8 pagi – 5 petang

Tempat : USM Pulau Pinang

Yuran Penyertaan : RM60.00

Tempat Terhad : Sila hubungi urus setia seminar segera untuk tempahan tempat.

Maklumat Lain : Sila rujuk brosur di bawah ini:

CERAMAH TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU SPM

Posted on May 17, 2015 Updated on May 17, 2015

Gambar-gambar yang sempat penulis ambil sepanjang ceramah berlangsung:

SMK PERMATANG RAWA, BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG (9 MEI 2015)

SMK PENGKALAN LEBAI MAN, SUNGAI PETANI, KEDAH (16 MEI 2015)

SMK TINGGI BUKIT MERTAJAM, PULAU PINANG (23 MEI 2015)

SMT TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA, PULAU PINANG (9 JUN 2015)

SMK AMAN JAYA, SUNGAI PETANI, KEDAH (10 JUN 2015)

CERAMAH TEKNIK MENJAWAB SPM BAHASA MELAYU 2

Posted on April 6, 2015

CERAMAH TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU 2

TARIKH : 5 APRIL 2015 (AHAD)

TEMPAT : SMK ALOR MERAH, ALOR SETAR.

CERAMAH TEKNIK MENJAWAB SOALAN BM 2 SPM

Posted on March 1, 2015 Updated on March 1, 2015

Assalamualaikum,

Agak lama saya tidak ‘updated’  laman bahasa. Sibuk, sibuk  dan sibuk menjadi alasan yang klise tetapi itulah jawabannya. 

Pada hari ini,  1 Mac 2015, saya mendapat jemputan untuk memberi ceramah teknik menjawab bm 2 di SMK DATO BIJAYA SETIA,  Sg. Petani, Kedah. Berikut beberapa keping gambar yang sempat diambil sepanjang ceramah berlangsung.  Tahniah kepada murid-murid Ting 5 yang setia mendengar perkongsian maklumat yang penulis berikan. 

2014 in review

Posted on January 4, 2015 Updated on January 4, 2015

The WordPress.com stats helper monkeys prepared a 2014 annual report for this blog.

Here’s an excerpt:

The Louvre Museum has 8.5 million visitors per year. This blog was viewed about 540,000 times in 2014. If it were an exhibit at the Louvre Museum, it would take about 23 days for that many people to see it.

Click here to see the complete report.

KOLEKSI BANK SOALAN PERCUBAAN PT3 DAN SPM

Posted on September 8, 2014

Assalamualaikum w.b.t

Saya ingin menarik perhatian tuan/puan berhubung soalan percubaan PT3 dan soalan percubaan SPM.

Saya amat mengalu-alukan sumbangan soalan tersebut agar dapat dikongsikan dalam laman bahasa.

Sehubungan dengan itu, sekiranya tuan/puan mempunyai koleksi soalan yang berkenaan, bolehlah sumbangkan soalan itu kepada saya melalui e-mel ataupun pos.

E-mel : bpjsp04@yahoo.com

Alamat : SAMSUDIN BIN SARIF

SMK KEPALA BATAS, 13200 KEPALA BATAS, PULAU PINANG.

Saya menerima semua soalan sama ada peperiksaan percubaan peringkat sekolah mahupun percubaan bersama.

Sumbangan tuan/puan itu didahului dengan ucapan ribuan terima kasih dan semoga sumbangan ini dapat dimanfaatkan oleh semua murid/guru. Mudah-mudahan sumbangan tuan/puan dikira sebagai sedekah jariah yang dapat dimanfaatkan oleh orang lain. In sha Allah.

Terima kasih.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN (RPH)

Posted on January 27, 2014

Definisi:

Rancangan Pelajaran harian merupakan terjemahan Rancangan Pelajaran Tahunan yang mengandungi sekurang-kurangnya maklumat seperti objektif, cara bagaimana hendak mencapai objektif dan kenyataan sejauh mana objektif itu tercapai.                                                                                                                                          (SPI Bil. 3/1999)

Perkara dalam Rancangan Pelajaran Harian

a.  Tarikh

b.  Hari

c.  Waktu

d.  Tingkatan

e.  Mata Pelajaran

f.  Tajuk

g.  Objektif / Hasil Pembelajaran

h.  Aras

i.  Nilai Murni

j.  Kandungan

k.  Aktiviti

l.  Impak / refleksi.

Ulasan Ringkas Perkara dalam RPH

1.  Objektif / Hasil Pembelajaran

• dinyatakan secara khusus (HPK)
• merujuk kepada Huraian Sukatan Pelajaran
• menggunakan ayat sendiri
• objektif dibina dengan merujuk kepada HPK
• objektif jelas dan dapat diukur
• satu daripada objektif berkaitan dengan pengajaran sistem tatabahasa.
• bersesuaian dengan tajuk.

2.  Aras

• kemahiran berbahasa yang meliputi Aras 1, Aras 2 dan Aras 3 (rujuki HSP)

3.  Nilai Murni

• berfokuskan satu nilai atau lebih
• meliputi aspek peribadi, keluarga, masyarakat, negara atau global.

4.  Kandungan

• berkaitan dengan sistem bahasa yang berfokuskan pengajaran dan pembelajaran (P dan P)
• kandungannya terdiri daripada tatabahasa (morfologi, sintaksis, fonetik dan fonologi, semantik)
• sebutan dan intonasi juga merupakan sebahagian daripada sistem bahasa

5.  Aktiviti

• proses P dan P bertujuan untuk mencapai objektif.
• perlu ditulis secara ringkas dan padat.
• merangkumi set induksi, perkembangan langkah dan penutupan.
• set induksi bertujuan untuk menarik minat pelajar terhadap P dan P.

6.  Impak / refleksi

• penilaian atau pengukuran dalam pencapaian objektif P dan P.
• penilaian guru terhadap prestasi P dan P yang telah dijalankan.
• menjadi asas perancangan P dan P seterusnya.
• impak ialah kesan yang diharapkan tercapai (objektif)
• refleksi ialah penilaian guru terhadap P dan P yang telah dijalankan.