Uncategorized
Duit?
Tahun ini menjadi sejarah kerana banyak program tidak dapat dilaksanakan kerana tidak ada peruntukan. Apakah yang berlaku sebenarnya tidaklah diketahui? Tidak kedengaran lagi guru berkursus di mana-mana atau menghadiri mesyuarat di hotel. Sehingga artikel ini ditulis, aktiviti kokurikulum akademik bahasa seperti pertandingan bahas, pantun, pidato, dan forum remaja tampaknya sunyi sahaja tahun ini. Agak malang sekiranya perkara ini dibiarkan kerana murid-murid tidak dapat melibatkan diri dalam acara-acara tahunan ini. Kritikal sangatkah masalah kewangan yang dihadapi oleh negara kita? Apa-apapun, kita tunggu dan lihat sahaja sama ada hal ini akan berlarutan atau dapat disolusikan dengan berkesan.
KALAU TIDAK DAPAT KE MANA-MANA LAGI, TUMPUKAN PERHATIAN SAUDARA/I DALAM P&P DI SEKOLAH MASING-MASING. BAGUS JUGA TU!!!
Dokumen :Standard Guru Malaysia
BAHASA MELAYU atau BAHASA MALAYSIA
Isu tentang penggunaan istilah bahasa Melayu atau bahasa Malaysia menjadi agak menarik dibincangkan di sini. Apabila saya perhatikan di sekolah-sekolah, terdapat guru-guru yang masih lagi keliru tentang penggunaan bahasa Melayu atau bahasa Malaysia.
Setahu saya belum ada lagi pekeliling yang meminta kita menggunakan bahasa Malaysia sepenuhnya di sekolah-sekolah. Mata pelajaran Bahasa Melayu masih relevan digunakan di sekolah terutamanya untuk merujuk kepada subjek itu sendiri. Antara alasannya ialah:
1. Buku teks mata pelajaran ini masih lagi menggunakan perkataan BAHASA MELAYU.
2. Lembaga Peperiksaan Kementerian Pelajaran Malaysia masih lagi menggunakan nama Bahasa Melayu untuk subjek ini di peringkat UPSR, PMR dan SPM.
3. Terasa kejanggalan apabila bahasa Melayu ditukarkan ke bahasa Malaysia. Kebanyakan guru dan murid sudah terbiasa menggunakan bahasa Melayu dan bukannya bahasa Malaysia.
Bagaimanakah pula dengan saudara/i?
Kemahiran Interpersonal: PERKARA SERIUS
Kemahiran interpersonal berfokus kepada keupayaan pelajar berkomunikasi berasaskan bahasa dengan menggunakan kata, frasa, rangkai kata, ungkapan, dan ayat yang betul dan tepat secara bertatasusila untuk mengekalkan hubungan melalui perkongsian idea semasa berinteraksi sosial atau berurusan untuk tujuan komersial (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2001). Memandangkan aspek hubungan interpersonal sangat penting di kalangan pelajar, bidang ini sangat ditekankan dalam sukatan kurikulum Bahasa Melayu Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah (KBSM). Kemahiran interpersonal ialah berinteraksi, memberikan pendapat, berunding, membuat pertimbangan, memujuk, dan berurus untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2001).
Saudara dan saudari,
Saya mempunyai beberapa persoalan berhubung dengan kemahiran interpersonal dalam kalangan murid,
1. Adakah saudara/i memberikan penekanan terhadap kemahiran interpersonal ketika p&p? ATAU
Saudara/i hanya memberikan tumpuan untuk menghabiskan sukatan pelajaran agar murid-murid lulus cemerlang dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.
2. Berapa peratus guru-guru MP Bahasa Melayu memupuk aspek-aspek interpersonal ketika proses P&P di dalam kelas.
3. Adakah murid-murid saudara/i menunjukkan penguasaan terhadap kemahiran interpersonal?
Berdasarkan kepada situasi semasa, diperhatikan bahawa banyak murid tidak menunjukkan kemahiran interpersonal ketika berurusan dengan pihak lain. Walaupun murid itu dikategorikan sebagai murid cemerlang, namun aspek kemahiran interpersonal ini kurang diberikan penekanan menyebabkan mereka tidak dapat berurusan atau berinteraksi mengikut tatasusila yang sebenarnya.
4. Siapakah yang harus dipersalahkan dalam hal ini? Guru atau murid atau ibu bapa?
Walhal, aspek kemahiran interpersonal merupakan hasil pembelajaran utama yang seharusnya diberikan penekanan sejak di bangku sekolah rendah lagi terutamanya dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.
Saudara/i, fikirkanlah perkara ini.
Kita mahu melahirkan murid yang cemerlang dalam akademik di samping bertatasusila, beradab ketika bertutur, dan berupaya mengunakan tutur kata yang sopan dan sesuai dengan situasi. Inilah harapan semua rakyat Malaysia agar generasi muda pada hari ini (semakin membimbangkan) dapat menjadi manusia yang seimbang dalam pelbagai aspek.
Penulis.
Antologi Komsas Tingkatan 4 2010 – Harga Remaja
Berikut ialah tajuk-tajuk yang terkandung dalam antologi Harga Remaja :
Puisi Tradisional
1. Pantun Empat Kerat (Budi)
2. Pantun Empat Kerat (Jenaka dan Sindiran)
3. Syair Definisi Orang Berakal
4. Syair Siti Sianah
5. Gurindam 12 Fasal yang Keenam
6. Seloka Emak Si Randang
Sajak
1. Harga Remaja (Rahman Shaari)
2. Di Perpustakaan (Shafie Abu Bakar)
3. Mengintai Ruang Insaf (Shukri Abdullah)
4. Mahsuri (Zurinah Hassan)
5. Adat Sezaman (Wan Nazihah Wan Abdullah)
6. Tiba Waktunya (GHazali Lateh)
Prosa Tradisional
1. Pelayaran yang Penuh Peristiwa
2. Merah Silu
3. Hikayat Indera Nata
4. Hikayat Khoja Maimun
Cerpen
1. Ibu dan Ceper (Shahnon Ahmad)
2. Memori Seorang Tua (Zahari Affandi)
3. Israk (Erda Roslan Khairi)
4. Pemain Catur (Zaharah Nawawi)
5. Mellisa (Abdullah Hussain)
6. Biarkan Samudera (Raihanah Salleh)
Drama
1. Gelanggang Tok Wali (Ismail Kassan)
2. Forum Remaja 2020 (Sharif Shaary)
3. Cempaka Berdarah (A. Rahim Abdullah)
Antologi Komsas Tingkatan 1 2010 – Kasut Kelopak Jantung
Kandungan:
Puisi Tradisional
a. Pantun Dua Kerat (Nasihat)
b. Pantun Empat Kerat (Agama)
c. Pantun Empat Kerat (Berjimat Cermat)
d. Pantun Empat Kerat (Teka-teki)
e. Syair Wasiat Ayahanda Siti Zawiyah
f. Syair Kemangkatan Sultan Sulaiman
Sajak
a. Kian Kita Lupa – Zulfazlan Jumrah
b. Lebah dan Madu – Siti Zaleha M. Hashim
c. Hari Akhir Persekolaha – Ahmad Bakhtiar Abdul Mutalib
d. Jangan – Sulastri Abadi
e. Diari Lama – SMahadzir
f. Asap – Maya Iza Azizan
Prosa Tradisional
a. Tajul Muluk
b. Hikayat Marakarma
c. Budi Seorang Bapa Angkat
Cerpen
a. Kasut Kelopak Jantung – Ghazali Lateh
b. Tempang – Pitteriah Abdullah
c. Tukang Lama – Hasan Ali
d. Yuran – Omar Mamat
e. Trauma Embah – Haryati Abu Nasir
f. Sepucuk Surat Daripada Kawan – Kamalkhalid Kamarludin
Drama
a. Surat Untuk Ina – Amiruddin Ali
b. Arah ke Mana – Johan Jaaffar
c. Mendung Hitam Beralih Jua – Aripin Said
Komsas 2010
Mulai tahun 2010 murid-murid Tingkatan 1 dan 4 akan menggunakan teks antologi baharu yang terdiri daripada antologi ‘Harga Remaja’ untuk Tingkatan 4 dan ‘Kasut Kelopak Jantung’ untuk Tingkatan 1. Selain itu, mereka juga akan mengkaji novel-novel baharu mengikut zon masing-masing yang telah ditetapkan seperti berikut:
ZON 1 : PERLIS, KEDAH, PULAU PINANG, DAN PERAK
Tingkatan 1 – Hikmah, karya Mohd. Faris Ikmal terbitan V. Nice Resources Sdn. Bhd. Tingkatan 4 – Azfa Hanani, karya Halis Azhan Mohd. Hanafiah, terbitan Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd
ZON 2 : SELANGOR, NEGRI SEMBILAN, WP KUALA LUMPUR & WP PUTRAJAYA
Tingkatan 1 – Sukar Membawa Tuah, karya M.Z. Erlysha, terbitan Rindu Senja Sdn. Bhd.
Tingkatan 4 – Papa…(Akhirnya Kau Tewas Jua), karya Deana Yusof, terbitan Pekan Buku Publications Sdn. Bhd.
ZON 3: MELAKA, PAHANG, TERENGGANU, DAN KELANTAN
Tingkatan 1 – Bukan Duniaku, karya Aida Shahira, terbitan Karya Hartamas Enterprise.
Tingkatan 4 – Renyah, karya Gunawan Mahmood, terbitan Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.
ZON 4: JOHOR , SABAH, SARAWAK, DAN WP LABUAN.
Tingkatan 1 – Istana Menanti, karya Abd. Latip Talib, terbitan Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.
Tingkatan 4 – Melunas Rindu, karya Hartini Hamzah, terbitan Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.
Selamat datang ke laman bahasa
Pertama sekali saya ingin mengucapkan kesyukuran yang tidak terhingga ke hadrat Ilahi kerana akhirnya saya telah berjaya membina laman sesawang yang tidak seberapa ini. Mudah-mudahan melalui laman sesawang ini, dapatlah saya berkongsi ilmu dan pendapat dengan pelayar-pelayar laman sesawang tentang bahasa Melayu.
Tujuan utama pembinaan laman sesawang ini adalah untuk membantu para murid dan guru untuk sama-sama terus memartabatkan bahasa Melayu agar bahasa ini terus perkasa. Bahasa ini bukan sahaja dipelajari untuk lulus peperiksaan semata-mata, malahan diharapkan sedikit maklumat yang diambil dari laman sesawang ini dapat digunakan untuk meningkatkan lagi kebolehan berbahasa dan menambahkan pengetahuan orang ramai.
Samsudin bin Sarif
- ← Previous
- 1
- …
- 8
- 9